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Course content
培养英语学习兴趣，熟悉全英文环境；循序渐进，双语思维建立；培养竞合意识，锻炼情商。
贴近孩子生活，流利表达日常口语；清晰地建立起英语的知识体系；激发学生自主学习热情。
强化学生语法和提高学生写作能力；塑造英语理解能力及沟通技巧；全面提高孩子英语水平。
拼读法记忆单词，发音准确，说地道英语，提高学生自主学习性，增加词汇量，整体语感提高。
Teaching advantage
来自英语母语国家的全职外教，科学搭配更懂中国孩子的中教授课，让英语学习更高效。
主线+精讲+实践+主题多维课程模式，多方位覆盖英语学习，过程中的知识点和技能训练。
入学测试科学判定孩子，初始英语水平，个性化的定制学习方案，确保语言能力均衡发展。
线下、线上双线学习，尊重语言规律，线下面授生动有趣，线上自学克服语境缺失弊端。
全程高清监控录像，，家长可即时查看、适时回看孩子整个学习过程，学习进程清晰透明。
教师、学习督导师双向跟进，完善售后体系，兼顾亲子需求的贴心服务，陪伴孩子完成学习。
学习英语可以提高记忆力，培养思维过程。由于新的形成和现有神经连接的发展，白质和灰质的有效性增加。因此，学习两种语言以上的人，他们的思维过程变得十分灵活。这是学习英语干扰阿尔茨海默氏症综合征早期发展的原因之一。学习英语有利于提高少儿的专注力。学习英语会引起对整个对象及其细节的关注。此外，双语学习者更有可能进行多项任务，他们可以同时做几件事并快速从一项任务切换到另一项任务。改善少儿性格。左半脑负责与语言相关的活动，这个半脑的活动过程通常与获得积极情绪有关，并伴随着活泼感，对新体验和熟人的开放。科学家们的相关研究还表明，用英语进行交流会让你更快乐。
Learning method
培养兴趣 cultivate this interest
对孩子来说，尤其是幼儿阶段的孩子，学习英语不是生活的重心，培养对英语的兴趣和学习的乐趣才是重要的。爸爸妈妈应该对孩子采用一种宽容的态度，在学习方法上，尽可能选择趣味的内容，让孩子在玩中学、学中玩。
多听 More listening
除了随时播放外语教材以外，目前网络上有许多外语儿歌，为孩子播放轻松快乐的英语歌谣，会是一个很好的入门方式。轻松快乐的旋律加上浅显易懂的歌词，很快地，宝宝便能朗朗上口，轻松学会歌词中的单词和简单用语。
多看 See more
选择宝宝喜欢的卡通动画是一个很好的方式。活泼的动画、可爱的角色以及剧情的吸引，让孩子很自然地进入虚拟的情境中，熟悉英语说法，学会用句型，增强听、说能力。建议家长一定要根据循序渐进的原则来进行。
多玩 Play more
通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可使用卡片帮助孩子学习简单单词。年龄稍大时，可利用多媒体互动方式，来引发孩子学习英语的兴趣。
单词都不认识几个，白学了。常听到家长们有类似的说法,“我儿子在某机构学了半年了，见到老外除了Hello和Bye-bye，其他一句都不会。”“我孩子学了一年了，都不认识几个单词，问她学了啥她也说不出来。”而实际上，我们的孩子学习一种新的语言，都必然要经历一个沉默期。从听不懂，到听得懂，从听得懂到会说第一句话，从会说简单的句子，到会说复杂的句子，每一步都是进步，每一步都是由于前面的积累才获得的。学几个月就要求孩子能说会写，不会说就是没效果，这是错误的。我们每个家长必须要有这个认识，有心理准备和耐心，帮助孩子度过沉默期，而不是批评和中途放弃。
Teaching quality
配合教师管理班级，与教师团队紧密合作
为学员提供专属学习服务，顺利完成全程学习
跟踪反馈学员的学习进度，与家长保持密切沟通
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